תעלומת הארגזים וביאור לציור
"לְפֶתַע פִּתְאֹם נִשְׁמְעוּ שְׁרִיקוֹת עַזּוֹת, חֲטוּפוֹת, מֵאוֹתָן הַמַּרְעִידוֹת אֶת הָאֲוִיר. הַשּוֹדֵד הִזְדַּקֵּף, כְּאִלּוּ חִכָּה לָהֶן כָּל הַזְּמָן…"
נילס והנס – טעות שלי והסבר
אני מניח ומקווה שתאמינו לי שאני יודע שסלמה לגרלף כתבה את נילס הולגרסן ולא את הנס אוריאן.
זקני בית הספר בווילבי
ספר מהווי בית הספר, וכמה טעויות אפשר להכניס בעטיפה אחת?
והילד הזה הוא שמעון – מחווה לסמי מיכאל
כמו סופרים רבים, גם סמי לא כותב בספר את גילו של שמעון, אבל למאייר אין את הפריווילגיה הזאת.
נוסעים מספרים וטבעת המאהרג'ה
התאהבתי בו גם בזכות האיורים המצוינים בשחור-לבן של צבר, אבל גם בגלל השפע העצום של הפרטים שהביא לנו על הודו.
על שני חברים טובים ושני ספרים מקסימים
..ובו יסופר על איציק, שכתב הקדמה לספר של אבנר, ועל אבנר, שעשה איורים לספר של איציק.
צ'פלין בציד שודדים
אגב שיטוט הבחין פספרטו בכמה וכמה ילדים לבושי צהובים. הוא הפליא את אנשי הצוות במיומנותו. ההמון כולו נפל אפיים ארצה בבהלה. תוך שהוא מתהלך בקרב ההמון סקר פיקס את העוברים והשבים.
השד של מקושינסקי
מקושינסקי, גדול "סופרי הנוער" בפולין, יודע לספר סיפור, וכדרך פולנים מסוימים מרבה באופן מוגזם וכמעט מגוחך להפגין ידע בתחומים שונים.