אני משער שיש מחקרים של פסיכולוגים או אנשי חינוך שעוסקים בשאלה: "למה ילדים אוהבים מפלצות?"
אני לא מכיר מחקרים כאלה אבל לפי כמות הספרים שנכתבו וצוירו לילדים, שהנושא שלהם הוא מפלצות, ברור שהמסקנות שהפסיכולוגים יגיעו אליהן יהיו בסיס מצוין לטיפול.
העניין שלי במפלצות התחיל לפני כ-40 שנה, וזה היה כך:
סוחר ישראלי זריז גילה שאיפשהו, כנראה בסין, מישהו המציא צבעי מים שאפשר להדפיס אותם על נייר. זה היה נראה ככה:

הוא רכש מהחברה שייצרה את זה כמה עשרות אלפי ניירות כאלה והיה בטוח שזה יהיה להיט.
אחרי ניסיונות לא מוצלחים הוא פנה אליי שאמצא סדרת איורים בקו שיהיו מתאימים לצביעה.
התוצאה הייתה שתי החוברות האלה:


שבכל אחת מהן היו עשר מפלצות שהמצאתי.
את השמות למפלצות סיפק חברי אהרן שמי.
אהרן שמי הגה בין השאר המשפט: מילים לועזיות זה עניין של מזל. ואכן שמות המפלצות היו מילים לועזיות.
הנה כמה מהן:








במלחמת המפרץ הראשונה נמניתי על מי שברחו מתל אביב. המפלט היה בית הוריי במושבה כרכור בה נולדתי. הוריי היו עדיין בין החיים והטילים העיראקיים הביאו להם ולי "זמן איכות", למרות שמשלוח הטילים מעיראק לא נועד דווקא להדק את היחסים בין הורים לילדיהם.
בני אורי, שאז היה בני הקטן ומאז שונה מעמדו לבן האמצעי, הגיע גם הוא מדי פעם לכרכור, ושם בחדר האטום הגינו את הרעיון לספר המפלצות השלם.
במקור הוא נועד להיות פרודיה על נוקדנות אקדמית ועל טיפול במידע באופן אנציקלופדי, הומוריסטי כמובן.

הבחירה במפלצות, כלומר ביצורים שאינם קיימים, נועדה כמובן להנגיד את האבסורד עם הטקסט האקדמי. הנה כמה מפלצות מהספר הזה:





בשנת 1999 הוצאנו ספר שהיה מעין ספר המשך, ובו מדובר בפרודיה על היסטוריוגרפיה.

הנה כמה מפלצות מתוכו:





מאז הזמינו אותי כמה בתי ספר לשוחח עם תלמידים על מפלצות. יום אחד כשהגעתי עם אפרים סידון לבית הספר "ניצני אשכול" במועצה האזורית אשכול, פגשתי שם את המורה לאמנות עדי דרימר, שהעניקה לי את הספר הזה:

הנה המילים שעדי כתבה לי בהקדשה:

זה העמוד הראשון של הספר:

מתוכו בחרתי (באופן די אקראי ולשם הגיוון) 13 מפלצות שאני שמח להראות לכם. הטקסט גם הוא נכתב על ידי הילדים (כיתה א'!!).
את הפרשנות תעשו אתם.













ואם כבר ילדים, בספר החדש מה הם אומרים, שהוצאתי עם בני תומר, יש גם לא מעט מפלצות. זהו ספר הפעלה שבו מתבקשים הילדים (גם המבוגרים מורשים) להמציא מה אומרות הדמויות בציורים. אז מה אומר הילד שבציור?








ליד ספר המפלצות יש לי מקום במדף לספרון המכשירים העלומים – אלבום של ה "קונפייטר", "סמיצ'יק", "מחותל", "אלמנט", "חפצול", "סטרומנט", "מכרייקה", "שפיקלינקלה", "המהשמו..", "נו, זה של ה.." ושל ה "אפרצ'ומבר". לטיפוךך אודה.
סידרת לי רעיון לעשות עם התלמידים שלי בכיתה ג. זה יופי של דבר!